TERCERA PARTE - CAPÍTULO TRES

CAPÍTULO TRES

Problemas escolares, síntoma y subjetividad. Crisis social y familiar. Análisis de casos.

Los problemas escolares muchas veces están atravesados por una dimensión que pone en primer plano la subjetividad de los niños.  Estos problemas son síntomas que toman algunas formas que pueden ser interpretadas como problemas de aprendizaje o de conducta. 

El síntoma se presenta siempre bajo una forma extraña, su significado original está disfrazado siempre porque las manifestaciones son dolorosas para el niño.  Las razones del síntoma permanecen en el inconsciente del niño.  La base del síntoma siempre es una fantasía que involucra deseos que lo vinculan con sus figuras paternales.